工作总结

建党百年学习经验

时间:2021-04-25 23:32:24  作者:  阅读: 关键词: 建党 经验 学习

建党百年学习经验四篇

党史中蕴藏着党取得伟大成就的密码,我们要以正确党史观为引领,用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向,用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量。下面是为大家整理的建党百年学习经验资料,提供参考,希望对你有帮助,欢迎你的阅读。

建党百年学习经验一

在党史学习教育动员大会上,习近平总书记明确提出“树立正确党史观”的重要观点,这在党的历还是第一次。这一观点既是对马克思主义史学思想的继承发展,更富有现实针对性,将为党史学习提供了认识论和方法论的根本遵循。

坚持唯物史观是树立正确党史观的基础。中国素有深厚史学传统,强调秉笔直书、春秋笔法,强调实事求是、与时俱进。中国共产党不仅深受优秀史学传统的滋养,而且信服马克思主义史学思想。马克思恩格斯创立的唯物史观,鲜明指出生产方式是社会历史的前提,现实的个人是历史的、具体的人,不同的生产方式决定了不同的生活方式和不同的个人;是社会存在决定社会意识,而不是相反,不同时代的物质实践条件决定了不同的思想观念。这不仅让唯心史观威风扫地,更让我们眼界为之一宽,能透彻分析人类发展大势、看穿世界风云变幻。毛泽东深谙此道,撰文《如何研究中共党史》,强调运用“古今中外法”,还说“研究中共党史,应该以中国做中心,把屁股坐在中国身上”。习近平总书记关于党史的富有创见的大量论述,坚持和发展了唯物史观,是我们树立正确党史观的根本遵循。

准确把握党史的主题主线、主流本质是树立正确党史观的应有之义。大党百年一路走来,犹如大江入海,奔腾不息。只有把握住历史前进的方向,站在正确的一边,才能乘风破浪,浩荡前行。党团结带领全国各族人民为争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福两大历史任务而进行的不懈奋斗,就是党的历史发展的主题主线。围绕这一主题主线展开的党的不懈奋斗史、党的理论探索史和党的自身建设史就是党的历史发展的主流本质。我们党的一百年,是矢志践行初心使命的一百年,是筚路蓝缕奠基立业的一百年,是创造辉煌开辟未来的一百年。准确把握党史的主题主线、主流本质,就要坚持以党关于历史问题的两个决议和党中央有关精神为依据,正确对待党的人和事,正确认识和科学评价党的重大事件、重要会议、重要人物。以唯物史观为指导,全面看、辩证看,弄清事件的来龙去脉,明晰会议的前因后果,剖析人物的褒贬是非。

处理好改革开放前和改革开放后两个历史时期的关系,科学总结历史经验,把握历史规律,是树立正确党史观的必然要求。百年党史是一脉相承的有机统一体,改革开放前后两个时期既相互联系又有重大区别,但就其本质都是我们党领导人民进行社会主义建设的实践探索,不能以形而上学的眼光将二者割裂对立。中国特色社会主义是在改革开放历史新时期开创的,同时也是在新中国已经建立起社会主义制度并进行了二十多年建设的基础上开创的,因而改革开放前后两个时期不能相互否定。全面认识与科学把握不同时期的时代条件、发展水平、社会认知,分清主流与支流,这是树立正确党史观的必然要求。

树立正确党史观还要旗帜鲜明反对历史虚无主义等错误史学思潮。历史虚无主义打着“戏说”“恶搞”的幌子,歪曲历史、抹黑英雄、结构崇高,其本质是否定马克思主义的指导地位和中国共产党领导的合理合法性。对错误思潮我们应注重用事实和史料说话、用扎实的学术研究支撑,加强思想引导和理论辨析,更好正本清源、固本培元,揭开历史虚无主义等错误思潮的虚伪性与荒谬性。

历史是的教科书,也是一副不可或缺的清醒剂。忘记历史意味着背叛,歪曲历史意味着忘本。不少国家的政权被*,不少民族备受屈辱,都与忘记或歪曲历史,进而人心被搞乱有关。前苏联等社会主义国家分崩离析的深刻教训,告诉我们不尊重历史、没有正确史观,会造成怎样无可挽回的*性后果。

知所从来,方知所去。党史中蕴藏着党取得伟大成就的密码,我们要以正确党史观为引领,用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向,用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量,以更加昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程。

建党百年学习经验二

“‘明镜所以照形,古事所以知今’。中国革命历史是的营养剂,多重温我们党领导人民进行革命的百年奋斗历史,对于发扬革命精神、传承红色基因,更加坚定自觉地为党的事业而奋斗具有十分重要的意义。”3月15日,湖南省委书记许达哲撰文指出,要“学习党的光辉历史,汲取砥砺奋进力量”。

“疑今者,察之古;不知来者,视之往。”百年党史中凝聚着中国共产党奋发向上的力量,学习党史,是坚持和发展中国特色社会主义,把党和国家各项事业推向前进的必修课。历史是的老师,从八七会议、古田会议、遵义会议到党的十八大以来的从严治党,百年党史书写着中国共产党人敢于自我革新的勇毅担当;从改革开放、全面改革到全面深化改革,百年党史见证了中国共产党人赋予改革以新的时代内涵;从全面解放、全面脱贫到民族复兴,百年党史歌唱着中国共产党人攻城拔寨的英雄赞歌。从“十三五”到“十四五”,两个五年规划的时空交汇,一曲壮丽诗歌的承前启后,党史中蕴含着丰富的政治营养和精神瑰宝,广大党员干部要深学党史,将为民的本色内化于心,将奋斗的精神外化于行,努力开创高质量发展新局面。

珍藏红色记忆,汲取奋进力量。100年来,我们党砥砺奋进、浴血奋战,掀开一页又一页新的篇章;100年来,我们党坚定执着、敢为人先,用心为人民勾勒出美好愿景,用行践行初心使命;100年来,我们党脚踏实地、开拓创新,不断满足人民群众日益增长的物质文化需要。党史记录着中国共产党的诞生和发展的历史全貌,赓续着中国共产党人的精神和血脉,每一页,都是铮铮铁骨;每一字,都是坚强不屈,无数革命先辈的丰功伟绩不断激发着广大党员干部的干事创业激情,他们懂得,只有以对党和人民高度负责的精神勇于担当、善于做事、敢于负责,以强烈的事业心、进取心、责任心全身心地投入到工作之中,才能瞄准目标、有的放矢,做到正中靶心、取得实绩、见到实效。

历史和实践充分证明了,新中国走过半个多世纪取得了辉煌的成就,与我们党始终把马克思主义这一科学理论化作自己的行动指南密不可分。一百年来,我们党始终坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,不断总结升华,先后提出了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想等,党的十九大高举旗帜、把握大势、纵览全局,提出了习近平新时代中国特色社会主义思想,再一次用符合时代潮流的科学理论丰富了马克思主义不断开辟当代中国新境界的内涵。

推动党和国家事业不断向前发展,需要党史中蕴含的强大的真理的力量,从百废待兴到百业俱兴,中华大地正焕发新活力,这更加坚定了我们走好中国特色社会主义的自信,在对党史真理的深入学习思考中,激励着广大党员干部不忘初心、牢记使命,用真理的力量铸魂,这是中国共产党作为马克思主义政党带领我们走向胜利的基本前提,也是中国共产党带领14亿人民群众全面建成小康社会,开启全面建设社会主义现代化新征程的重要保证。

党史如山、如松,亦如诗、如歌。翻过一座山需要多久?跨过一条河有多难?党史都如一记录。深学党史,让中国共产党的精神和信念薪火相传、生生不息,在新时代把中国特色社会主义更加有力地推向前进,让中国焕发出更强大的生机活力。

建党百年学习经验三

首先感谢市教育局、进修学校为我们创造参加“抓好工作细节,提高班主任影响力”高级研修班的机会。此次学习考察收获很大,受益匪浅,增长了见识,开阔了视野,更新了观念。四位全国教育专家高金英、宗春山、丁荣、张景浩那富有磁性的语气,那专业的术语,有趣的引导,丰富的经验,鲜活的事例,散发着深厚的文化底蕴,心里一种敬佩之情油然而生,心灵得到了震撼。印象最深的是高金英的讲座,我们又被她的幽默、风趣、智慧深深吸引,场内笑声迭起。一个个幽默的小笑话,让大家笑得前仰后合,但笑过之后,留下的是思索。做为一名学校的管理者,要不断的学习,吸收先进教育教学管理经验,不断完善自我,以适应教育改革的需要,迎接新的挑战。听了四位全国教育专家的讲座,留给我的是颇多的反思与促进。学习,学习,再学习——这是我所最需要的。生命的意义在于奉献,在于自身理想的实现,每个人对于生命的需求不同,因而对生命的意义的解释也不尽相同,学会满足,才能快乐,学会感恩,才能感觉到生活的乐趣。我时时告诫自己,感恩父母,赋予了我生命;感恩领导,给予了我施展才华的机会;感恩同事和朋友,工作中给我无私的帮助。

一、做一个有阳光味道的班主任。

怎么当班主任才是有"阳光味道"?听完高老师的报告,我豁然明白,教师人格的魅力就是“阳光的味道”。这种人格的魅力就是教师的责任心和爱心。有了责任心只能把事做对;有了爱心才能把事做好。

生活中,高老师就是一个非常有人格魅力的老师,每次接到新的班级,高老师为了与学生初次见面就能叫出他们的名字,在假期便对着照片记住名字,当孩子们步入陌生的校园,迎接他们的是亲切地召唤他们名字的和蔼可亲的老师;为了张红梅姐妹能顺利参加高考四处求情为他们办理了北京户口;中秋节请宏志班住校的同学在家里一起过中秋节......这样的例子还有很多很多。

学校里,高老师也用心让每个学生感受到学习的快乐。当孩子们疲劳时,给他们讲一个小笑话或者变个小魔术;当孩子腿骨折时,在他旁边放个小凳子;当孩子参加活动时,告诉他们“有一必争,有旗必夺”。

正像胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会提出的,希望广大教师:“爱岗敬业、关爱学生、刻苦钻研、严谨笃学、勇于创新、奋发进取、淡泊名利、志存高远。”

静下心来教书,潜下心来育人,努力做受学生爱戴,让人民满意的教师。读好书,交高人,乃人生两大重要的事。作为一名教育工作者,我们每一个人都会拥有很多机遇,同时也面临更多的挑战,因为学生发展的社会环境和影响因素日益复杂,随着社会的发展,新生事物和先进的科学技术的产生,需要我们教师更新已有知识储备,这无疑对我们教师提出了更高的要求。

另一方面,科技的发展带来了人们生活方式和价值观念的巨大转变,景色在指导学生适应社会,形成积极健康观念时面临更大的挑战,如何教育和引导未成年学生树立中国特色社会主义的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观,培养高尚的思想品质和良好的道德情操,努力培育有理想,有道德、有文化、有纪律,德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人这是特别值得我们深思的问题。

要求教师具备完善的人格魅力,深厚的品德修养,丰富的知识技能,以及更细致、耐心的品质。

听高金英老师的讲座,留给我的是颇多的反思与促进。学习,学习,再学习——这是我所最需要的。生命的意义在于奉献,在于自身理想的实现。

二、教师职业压力管理。

宗春山教授就“教师的职业压力管理”从生理上、认知上、自我评价上、人际关系上、行为上等进行了深刻的剖析。

我国已进入职业枯竭高发期,我国正处在社会转型期,原有的价值观、成就观、幸福观等受到冲击,而新的为人们广泛认可的价值体系尚未完全确立,很多人对职业缺乏信心和快乐。如何减轻自我职业压力,做到在工作中寻找乐趣,做人做事要全心投入,积极的、建设性的态度会使你拥有丰富多彩、更有价值的人生。解压之道:改变认知,接受压力。划清自我界限,增强角色弹性;建立支持系统;沟通、倾诉等等。没有压力生命就是一潭死水,我们要学会调节心理,学会减压,全身心地投入工作。

三、更新观念,改进方法,拓宽途径。做一名幸福、快乐有成就的班主任。

丁荣教授从更新观念——以人为本;改进方法——按需施教;拓宽途径——变“不许”为“许”三个方面讲解了如何做一名幸福快乐有成就的班主任。

首先要做到接受不能改变的,改变能改变的;只为成功想办法,不为失败找借口;用心才能快乐,不求回报就能得幸福;成就在快乐和幸福中获得。

1、从人的角度了解人,重在规律,要做到探究学生生理、心理的发展规律,是做好班主任工作的保证。

2、从人本的角度完善人,重在自助,助人自助,促人自悟,变“要他做”为“他要做”。

3、从人格的角度开发人,重在发展,变“劣势”为“优势”。

4、从人才的角度教育人,重在责任,要对学生的一生发展负责,变“一时一事”为“一生一世”。

作为一名班主任要了解学生的需求,给予满足;过分的需要要给予引导;错误的需要要给予纠正。

四、扬起自信的风帆。

张景浩教授是北京大兴分校的校长,他以自己工作实际为例,从三个方面进行了阐述,他的讲座从自设障碍谈起。使我们知道自设障碍是自我保护的一种策略,自设障碍可以减少个体的失败感。

成功教育A、B、C给我的印象很深,人们历来认为兴趣带来成功引导学生走向成功,获得成功内心体验是班主任的“天职”一要承认差异、尊重差异,将差异转化为资源;二是要赏识学生,暗示成功、三是教育学生正视挫折,化劣势为优势;四是让学生在探究中扬起自信的风帆。最后给班主任的几句话使我印象很深,班主任大概是最小的“主任”。是班集体的组织者、教育者、指导者,是学校德育工作的“正规军”。教育,是为“育”而教,而不是为“教”而育。班主任在学生一生成长中影响甚大,“揽天下英才而教之,乃人生一大乐事,”但真正能“培英育才,”却又是一大苦事。苦苦乐乐构成了班主任精彩的人生。

学习有收获,学习有感悟,学习了专家的教育理念,成功的经验实施和落实是关键,我们要在今后的工作中把所学对号入座,逐渐内化,结合实践科学发展观,在教学管理工作中不断学习、不断实践、不断反思、不断创新,做到学与用相结合,创新与发展相结合,把专家的理念,成功的做法融入到我们的工作实际中,使学校的管理更加科学、规范、有效。为全面提高教育教学质量奠定基础。

建党百年学习经验四

空谈误国,实干兴邦。党中央有号召,全党就要有行动;国家有部署,干部就要有担当;人民群众有困难,党员就要有作为。凡事都要讲求落实、讲求担当、讲求实效,抓落实是每个党员、干部践行为民服务宗旨意识的根本要求,也是不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的具体体现。

习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调,在庆祝我们党百年华诞的重大时刻,在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点,在全党集中开展党史学习教育,正当其时,十分必要。在全党开展党史学习教育,是以习近平同志为核心的党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。广大党员、干部要深刻领会习近平总书记的重要讲话精神,在党史学习教育中对表对标,心怀“国之大者”,狠抓工作落实,确保见到成效。

中国共产党领导中国人民走过的百年历程,是光荣辉煌的一百年,也是艰苦卓绝的一百年,是奠基立业的一百年,也是开辟未来的一百年。百年风雨兼程,中国共产党始终把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为初心使命,这个初心使命贯穿于革命、建设和改革开放三个历史时期,这个初心使命融入于“四个全面”战略布局和“五位一体”总体布局的各方面,一代接着一人干,一锤接着一锤敲,无论遇到多大风雨挑战、艰难险阻,矢志不渝、坚定不移,推动党和国家事业取得了历史性成就、发生了历史性变革。波澜壮阔的党的奋斗史告诉我们,定了就干,干就要干出成绩,唯有狠抓落实,才能让美丽画卷照进现实生活,才能不断提高人民群众的幸福感、获得感、安全感。

提高抓落实的能力是形势和发展赋予的基本要求,也是在新时代建功立业的必由之路。必须清醒认识到,我们当前面临的形势是严峻复杂的,面临的风险挑战是未知的,眼下,任何思想认识都要汇聚到抓落实上来,不仅要敢于斗争、勇于斗争、善于斗争,而且还要把各项工作落到实处见到实效。抓落实是干事创业的“基本功”,要有“空杯”的心态,主动对标先进学习经验,善于把自己当成“小学生”向前辈、领导、同事和群众“取经”,提高工作的能力。要坚决按照党中央重大决策部署,立足岗位实际,制定“施工图”,一件一件抓落实。要有咬定青山不放松的韧劲和不破楼兰终不还的毅力,创新思维方式,创新工作方法,用好改革这个关键一招,从根本上和长远上破解重大难题,推动各项工作从量到质的转变,在危机中育新机、于变局中开新局。

当前,各项工作时间紧、任务重、责任大,容不得丝毫懈怠,来不得半点水分。广大党员、干部要在党史学习教育中汲取党的强大奋斗力量,不忘初心、牢记使命,以一往无前的奋进姿态和无往不胜的坚定决心,把每一项工作干在实处、抓出成效,为建党100周年献礼。

完全值得读一下。

启发性很大的文章。

聂局长在全县教育维稳工作上的讲话

同志们:

今秋根据县委办、政府办印发的《关于开展“百名干部包百案百日攻坚解百难”活动实施方案》的通知精神,我们要高度重视信访维稳工作,结合“五个基本”建设和干部作风整顿,不断加大“四访促和谐”的工作力度,结合教育信访实际,局信访工作领导小组研究制定了《全县教育系统领导干部包案攻坚解难活动实施方案》,成立了领导干部包案攻坚解难活动领导小组,并扎实有效的组织实施了“四百”活动。此项活动的开展,化解了一些涉教积案,少数骨头案和钉子案,也得到有效缓解和稳控,教育信访形势有了明显好转,在这里我再强调几点要求。

一、全面排查,明确责任。

我们要在全县教育系统内组织 “拉网式”梳理排查,重点排查多次越级进京、赴省、上市、到县的重访、缠访、闹访案件,各单位各学校每次排查后都要报教育局进行认真地统计和归类分析。该属地及时化解的必须督促其及时化解,该教育局出面解决的教育局出面协调解决,对少数群体性、倾向性的问题,局信访工作领导小组要专题研究,统一口径,按政策约访和书面答复。根据排查和化解情况,对案件要进行认真分析和筛选,确定信访积案,明确责任主体。

同时按照“属地管理、分级负责”和“谁主管、谁负责”的原则,在涉案责任单位中明确班子成员为一级包案责任人,对信访积案实行一级包保,具体负责案件调查处理。在此基础上,明确局相关科室负责人为二级包案责任人,对信访积案的涉案责任单位实行二级包保,具体负责督办协调。教育局班子成员也必须分工包片,明确包案领导,全面负责所包积案的调处化解工作。局信访工作领导小组印发了领导

干部包案工作的通知,必须认真落实。

二、全面化解,加强督办。

围绕“四个亲自”和“五包”及“四访促和谐”的具体要求,扎实有效的开展调处化解工作。

一是主动约访。包案领导带领包案工作人员对涉案人均要实行约访,聆听他们的诉求,了解先前的处理情况,查阅政策依据,弄清上访的原因和理由。能找到亲戚朋友做工作的就找亲戚朋友做工作,需要当面交流沟通的就当面交流沟通。通过送政策、换理解、化怨气稳定当事人的情绪。

二是带案下访。为有效地化解信访积案,按照“对合理诉求解决到位”的基本要求,包案领导要针对性找到上访人员,掌握真实的第一手材料,这样会有更好的处理效果。

三是开门接访。我局班子成员们发现有所包对象来访的,要主动热情接访,不要推诿躲避。要耐心细致的做好政策宣传解释工作,认真核实情况后依据政策法规给予答复。要有踏实的工作态度,扎实的工作作风。

四是上门回访。对信访难案,要多做工作,不要觉得烦,要持之以恒,大量工作。要亲自上门,对上访人员要进行安抚,讲政策,讲法规,要有具体的化解措施,并要以书面形式给以准确

三、完善机制,严格考评。

我局将包保领导及工作转班包案攻坚工作情况纳入年度考核,与绩效工资挂钩。对认识高,行动快,作风实,效果好的要认真总结、大力表彰,对作风漂浮、工作不力,包案攻坚工作流于形式,致使存案升级产生不良影响的,将严格按照信访工作责任倒查制追究责任。

四、归纳总结,鼓足干劲。

各中心学校要安排专人对不安定人员逐个进行走访安抚,实 的、细致的答复,却保信访稳定。

行跟踪稳控。

信访稳控工作任重道远,我们要借风扬帆,做到工作专班不散,工作要求不变,工作力度不减,长期坚持,一抓到底。以实际行动维护教育大局稳定,促进地方经济社会又好又快发展。

二〇一〇年九月


标签: 建党 经验 学习
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