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课堂教学评价方案8篇(范文推荐)

时间:2023-08-19 13:18:01 策划方案 来源:网友投稿

课堂教学评价方案一、设计思路1、坚持'以学生的发展为本“新课程的核心理念是'以学生的发展为本“,促进学生积极主动的发展。确定化学课堂教学评价指标体系,要从学下面是小编为大家整理的课堂教学评价方案8篇,供大家参考。

课堂教学评价方案8篇

课堂教学评价方案篇1

一、设计思路

1、坚持'以学生的发展为本“

新课程的核心理念是'以学生的发展为本“,促进学生积极主动的发展。确定化学课堂教学评价指标体系,要从学生全面发展的需要出发,注重学生的学习状态和情感体验,注重教学过程中学生主体地位的体现和主体作用的发挥,强调尊重学生人格和个性,鼓励探究与质疑,培养学生的创新精神和实践能力。

2、注重考察体现新课程课堂教学特征的基本要素

影响课堂教学的因素很多,确定课堂教学评价指标体系,既要着眼于课堂教学的全过程,又不能面面俱到,要突出体现新课程理念中课堂教学不可缺少的基本要素,以利于在评价中进行有针对性的诊断和正确的导向。

3、注重评教与评学相结合

课堂教学是教师组织和引导学生进行有效学习的过程,是师生互动、生生互动共同实现具体发展目标的过程。'评教“,建立促进教师不断提高的评价体系,这样才有利于大面积提高教学质量。'评学“,建立评价学生的学习状态和学习效果的评价体系,以具体评价一堂课的教学效果。课堂教学评价要以评学为重点,以此来促进教师转变观念,改进教学。

4、体现科学性评价原则

课堂教学具有丰富的内涵,学生、教师、教学条件的实施状况等诸方面对课堂教学的影想不可低估。确定课堂教学评价指标体系,既要体现课堂教学的一般特征,又要为课堂教学留有可变通的余地。提倡创新,鼓励个性化教学。

5、体现可操作性

课堂教学评价指标体系要符合当前课堂教学的实际,评价标准是期待实现的目标,但又必须是目前条件下能够达到的,以利于发挥评价的激励功能;评价要点必须是可观察、可感受、可测量的,便于评价者进行判断;评价办法要注重质性评价和综合判断,力求简单、易于操作。

二、课堂教学评价体系

本方案中课堂教学评价指标共设置6个主评价项目(见表1)。

'评价项目“,从影响课堂教学质量的基本要素出发,设置项目。

'评价要点“,列出了对各个项目进行评价的主要内容。

'对评价要点的特征描述“,采用描述性语言对评价要点中具有典型性的特征进行列举和描述。

'评课等级和评语“,是评价者依据评价标准,评定等级,再写出评语。

'评价等级“,是根据特征描述,对课与评价要点是否符合所作的判断。

授课人姓名:班级:课题名称:

评价项目

评价要求

评价等级

教学目标

符合课程标准,围绕教材,利用开发课程资源,结合学生实际,叙写具体明确可达成的可测、可评的课堂教学目标。

教学设计

为教学目标达成,设计教学方案,使之适合于学生经验,兴趣、认知和其他能力发展的现状与需求,师生共同创设教学环境,为学...

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